J-Pop Idol Classroom Dance Sequence
A highly detailed, beat-by-beat choreography prompt for Seedance 2.0 to generate a J-pop idol dance video in a classroom setting.
Prompt
# Prompt Principal - Groove de Corpo Inteiro de Idol (Versão Sala de Aula)
shot:
type: r2v
aspect_ratio: "9:16"
camera: fixa, plano contínuo único, sem cortes
framing: personagem ocupa os dois terços inferiores do quadro, plano médio da cintura para cima, a extensão total dos braços deve permanecer dentro do quadro
character:
reference: use a imagem de referência anexada para a aparência completa (rosto, roupa, cores, proporções)
art_style: preserve o estilo de arte original do personagem / cel-shading da referência, não misture com o estilo do fundo
motion:
choreography_style: Groove de corpo inteiro de idol de J-pop - dança com acentos de mãos combinados com movimentos fortes de quadril/peito, braços abertos e passos com deslocamento; enérgico e dinâmico, não contido
ground_rule: apenas o beat_7 envolve um pequeno salto; todos os outros beats mantêm pelo menos um pé no chão o tempo todo, a transferência de peso ocorre através do engajamento total das pernas e quadris em vez de ficar rígido
sequence:
- beat_1_2: passo largo para a direita com transferência total de peso, ambos os braços lançados para fora e para cima em um formato de "V" diagonal, peito projeta-se para frente no acento, quadris seguem a direção dos braços
- beat_3: braços descem rapidamente cruzando o corpo, tronco gira com o movimento, mão direita termina em um apontar preciso para a câmera
- beat_4: recuperação rápida para o centro, pequeno movimento de peito seguido de um toque de quadril para a direita no contratempo
- beat_5_6: espelho do beat_1_2 para a esquerda - passo largo, braços lançados diagonalmente para o outro lado, quadris seguem, movimento de peito
- beat_7: batida de acento enérgico - um salto controlado e limpo no lugar (ambos os pés deixam o chão brevemente juntos, aterrissam juntos), braços bombeiam para baixo na aterrissagem para ênfase; este é o único pico de alta energia da sequência
- beat_8: aterrissagem, pés plantados, corpo desce em um groove aterrado - joelhos dobrados, tronco rola em uma pequena onda corporal do peito aos quadris
- beat_9_10: combinação de apontar duplo - mão direita aponta para frente com um passo à frente, imediatamente seguida pela mão esquerda apontando para frente com o peso recuperando para trás, quadris continuam balançando por baixo
- beat_11_12: giro de corpo inteiro - um giro rápido de 180 graus usando um passo de pivô (pés permanecem no chão, um pé gira), braços varrem durante o giro, terminando de frente para a câmera novamente com ambos os braços abrindo em um gesto amplo de "brilho"
- loop: a sequência se repete perfeitamente a partir do beat_1
tempo: animado, impulsionado, ritmo de idol-pop de alta energia; os gestos são amplos e confiantes, as transições são rápidas em vez de lentas
motion_notes: sem câmera lenta, sem aceleração, velocidade de reprodução constante e natural durante todo o vídeo; o salto do beat_7 deve ser lido como um pulo-e-aterrissagem limpo e controlado, sem pulos repetidos; todos os outros beats permanecem aterrados com o movimento impulsionado pela amplitude de quadril/tronco/braço em vez de elevação vertical
setting:
location: sala de aula após o horário escolar, vazia de outros alunos
time_of_day: final da tarde / início da noite, luz quente através das janelas
environment_details: fileiras de mesas e cadeiras como silhuetas suaves ao fundo, lousa
Tradução automática — o prompt original é o que gerou este resultado.
Prompt original
# Main Prompt - Idol Full-Body Groove (Classroom Ver.)
shot:
type: r2v
aspect_ratio: "9:16"
camera: fixed, single continuous shot, no cuts
framing: character occupies lower two-thirds of frame, medium shot from waist up, full arm extension should remain within frame
character:
reference: use attached reference image for full appearance (face, outfit, colors, proportions)
art_style: preserve original character art style / cel-shading from reference, do not blend with background style
motion:
choreography_style: J-pop idol full-body groove - point dance hand accents combined with strong hip/chest movement, wide arm throws, and traveling footwork; energetic and dynamic, not restrained
ground_rule: only beat_7 involves a brief hop; all other beats keep at least one foot grounded at all times, weight shifts through full leg and hip engagement rather than staying stiff
sequence:
- beat_1_2: wide step to the right with full weight transfer, both arms throw outward and up into a diagonal "V" shape, chest pops forward on the accent, hips follow the arm direction
- beat_3: arms whip back down and across the body, torso twists with the motion, right hand ends in a sharp point toward the camera
- beat_4: quick recover to center, small chest pop plus hip bump to the right on the offbeat
- beat_5_6: mirror of beat_1_2 to the left - wide step, arms throw diagonally the other way, hips follow, chest pop
- beat_7: energetic accent beat - one clean, controlled hop in place (both feet leave the floor briefly together, land together), arms pump downward on the landing for emphasis; this is the single high-energy peak of the sequence
- beat_8: land, feet planted, body drops into a grounded groove - knees bent, torso rolls in a small body wave from chest to hips
- beat_9_10: double point combo - right hand points forward with a step forward, immediately followed by left hand pointing forward with weight recovering back, hips keep swaying underneath
- beat_11_12: full-body spin-out - a quick 180-degree turn using a pivot step (feet stay grounded, one foot pivots), arms sweep out during the turn, ending facing camera again with both arms opening into a wide "sparkle" gesture
- loop: sequence repeats seamlessly from beat_1
tempo: upbeat, driving, high-energy idol-pop tempo; gestures are large and confident, transitions snap rather than drift
motion_notes: no slow motion, no speed ramping, natural constant playback speed throughout; beat_7's hop must read as one clean controlled jump-and-land, not repeated bouncing; all other beats stay grounded with movement driven by hip/torso/arm amplitude rather than vertical lift
setting:
location: after-school classroom, empty of other students
time_of_day: late afternoon / early evening, warm light through windows
environment_details: rows of desks and chairs as soft silhouettes in the background, chalkboard✨ Gerar Salvar Publicação original Abrir no Hitboard