GPT Image 2 漫画规划信息图

A Japanese manga-style educational infographic explaining the five planning decisions to make before creating a comic with GPT Image 2.

目标：制作一个垂直的日式漫画风格教育信息图，内容是关于在制作漫画前如何规划，使用 {argument name="tool name" default="GPT Image 2"}。主标题应为「GPT Image 2で 漫画を作る前に决めること」，其中「决めること」以黄色强调，副标题应为「いきなり作らず、まず“谁に何を伝えるか”を决めよう！」。

画布：直式 2:3 信息图表，干净白色背景，亮蓝色强调色，厚实圆角漫画格框线，愉快的教学语气，精致数字动漫插图。使用大型可读日文本体，并以蓝色、黑色、黄色和红色强调。在标题附近添加小闪烁和动线装饰。

版面配置：精确安排 6 个编号漫画格在 2 栏网格中，每个格左上角有蓝色圆圈编号 1 到 6，然后底部有一个宽广的总结框。

格 1：一名穿着蓝色连帽衫的年轻男学生坐在木质桌前，桌上有贴着猫贴纸的笔记型电脑、笔记本和笔。他看起来困惑，头上有涂鸦和问号。添加对话框：「漫画を作りたいけど…何から？」。他的脸被柔软的米色矩形模糊覆盖。

格 2：同一个男孩在杂乱的桌前烦恼，桌上堆满纸张。他周围飘浮着 5 张规划表或便利贴，标签为：「キャラ」、「背景」、「色」、「セリフ」和「効果・演出 コマ割り…」。添加对话框：「先に絵柄を决めるの？」。

格 3：一名穿着黄色开襟衫的年轻女性老师/顾问拿着检查表并举起一根手指，站在温暖的黄色放射状背景前。她的脸被柔软的米色矩形模糊覆盖。添加对话框：「まず中身を决めよう！」。检查表标题为「チェックリスト」，显示三个已勾选的方框。

格 4：一个干净的列表卡标题为「この5つで整理！」。显示精确 5 列彩色行，配有匹配的图标和标签：1 「谁に？」配有人物图标和注释「ターゲット・読者」；2 「何を？」配有铅笔图标和注释「伝えたいテーマ・内容」；3 「どう感じて？」配有爱心图标和注释「読后の気持ち・目的」；4 「どんな雰囲気？」配有闪烁图标和注释「トーン・世界観・絵柄」；5 「どこまで？」配有旗帜图标和注释「コマ数・尺・伝える范囲」。

格 5：男孩现在微笑着写字，墙上有草图和便利贴。添加对话框：「テーマが决まると楽！」。包含一张标题为「设计メモ」的纸，精确有 5 个检查项目，对应相同的五个问题：「谁に？」、「何を？」、「どう感じて？」、「どんな雰囲気？」、「どこまで？」。

格 6：穿着蓝色连帽衫的男孩和穿着黄色开襟衫的女性顾问一起愉快地站着。男孩的脸被柔软的米色矩形模糊覆盖。顾问拿着一张标签为「1ページ漫画の设计図（6コマ）」的故事板，包含精确 6 个小故事板缩略图，编号 1 到 6。右侧放置一个大型黄色星爆对话形状，写着「最初はプロンプトより设计！」，其中「设计！」以大型红色字母显示。

底部总结框：一个宽广的圆角矩形，带有蓝色缎带标签「まとめ」。将其分为精确 3 栏，带有蓝色勾选图标。第 1 栏文本：「谁に向けるか决める」配有人物图标；第 2 栏文本：「伝えたいことを1つに绞る」配有铅笔图标；第 3 栏文本：「作る前に设计する」配有灯泡图标。

视觉风格：友善的日式教育漫画信息图表，清晰线条艺术，柔和阴影，富有表现力的动漫角色，简单学校/桌道具，蓝色和黄色高亮调色板，高可读性，平衡间距，无照片写实感。

约束：使用精确 6 个主格，精确 5 个规划问题在列表中，精确 3 个底部总结点，并保持所有可见文本为日文如指定。不要添加额外格、额外检查行、浮水印、商标或不相关文本。

机器翻译 — 实际生成作品的是原文提示词。

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