哆啦A夢牛頓定律漫畫

A structured prompt for generating a colorful Chinese educational manga page explaining force and acceleration through a toy cart experiment.

目標：創建一個色彩豐富的教育漫畫風格科學漫畫頁，通過哆啦A夢靈感的教室實驗教授牛頓第二定律，具有歡快的日本兒童漫畫美學和清晰的中文教育字幕。

畫布：垂直 3:4 頁面，粗黑色外邊框，精確分成 5 個水平部分：1 個標題故事面板、2 個實驗面板、1 個結論面板和 1 個底部重點摘要條。使用明亮的原色、乾淨的墨水輪廓、校園背景、藍天、樹木、籬笆和學校建築。

版面和文字內容：左上角有一個黃色撕紙標籤，寫著 {argument name="page label" default="第4頁"}。橫跨頂部標題，大而粗體的中文標題寫著 {argument name="main headline" default="實驗一：同一輛車，用力越大，加速度越大"}，其中「同一輛車」用藍色強調，「用力越大，加速度越大」用紅色強調。

部分 1，介紹面板：左側有一隻藍色機器貓角色，類似經典圓頭卡通貓，開心地笑並抬起一根手指，戴著紅色項圈和鈴鐺。中間/右側精確站立 4 個孩子：一個穿黃色襯衫的男孩，臉部故意模糊/空白；一個穿粉色上衣和綠色裙子的女孩；一個穿橙色毛衣的大男孩；和一個穿紫色連帽衫的刺猬頭男孩。對話框：貓說「我們用小車來做實驗，看看力大小對加速度的影響！」刺猬頭男孩說「好耶！我們開始吧！」。

部分 2，實驗面板標籤為藍色圓角矩形「實驗1：小力推」：校園場景，女孩用繩子/把手從左到右推一輛小型藍色推車。推車中精確包含 2 個可見物品：一個泰迪熊和一個條紋球。車輪後方添加小塵霧。一個紅色箭頭指向右，藍色文字「慢慢地向前運動」。對話框：女孩說「我輕輕推……」右側模糊臉男孩說「哇，小車走得很慢！」。

部分 3，實驗面板標籤為藍色圓角矩形「實驗2：大力推」：穿橙色毛衣的大男孩從左到右用力推同一輛藍色推車，身體前傾，帶有速度線、汗滴和更強的運動。推車再次精確包含 2 個可見物品：泰迪熊和條紋球。一個更大的紅色箭頭指向右，紅色文字「快速地向前運動」。對話框：大男孩說「我使勁推！」右側模糊臉男孩說「哇哦！小車一下子跑得好快啊！」。

部分 4，結論面板：左側，藍色機器貓用教鞭指著說「從實驗可以看出：同一輛車，力越大，小車的加速效果越明顯！」中間是一個綠色黑板在木製畫架上。黑板標題寫著「實驗結論：同一輛車（質量相同）」，顯示精確 2 個微型插圖比較行：小力推帶有文字「小力→小加速度」，大力推帶有文字「大力→大加速度」。右側再次精確站立 4 個孩子：模糊臉黃襯衫男孩、粉綠女孩、橙毛衣大男孩和紫連帽衫刺猬頭男孩。對話框寫著「原來力越大，加速度就越大！」和「這就是「力與加速度的關係」啊！」。

部分 5，底部重點摘要條：淡黃色圓角矩形，藍色虛線邊框。左側，藍色機器貓微笑並抬起一根手指，旁邊有一個星形圖標。大藍色標題寫著 {argument name="summary heading" default="本頁重點"}。主要紅色句子寫著 {argument name="summary sentence" default="質量相同：力越大，加速度越大。"}。右側顯示一個公式卡，粗體紅色和藍色符號「F↑ → a↑」，加上一個簡單的橙色交通錐圖標，帶有曲線運動標記。

視覺風格：模仿精緻的日本教育漫畫雜誌版面，靈感來自 Ohmsh 風格科學解說器：粗黑色面板分隔線、乾淨的賽璐珞著色、富有表現力的卡通面孔、易讀的粗體中文排版、帶黑色輪廓的對話框，以及友好的小學科學語調。

約束：保持精確 5 個水平部分、精確 4 個孩子在群組場景中、精確 2 個推車內容在每個實驗面板中，並保留穿黃襯衫男孩的故意模糊/空白臉部，無論他出現在哪裡。避免照片真實感，避免額外面板，避免水印，並保持所有文字清晰可讀。

機器翻譯 — 實際產出作品的是原文 prompt。

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