電影中國仙俠劇分鏡
A detailed cinematic prompt for a Chinese Xianxia short film focusing on character relationships and emotional resonance, designed for Seedance 2.0 Fast with multi-shot scripts and character reference anchors.
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Seedance 提示詞｜被看見
一、專案定位
電影級寫實質感，純古風中國仙俠美學。
整體以克制成熟的情感關係戲為核心，採用：
高級武俠人物調度
Arri Alexa 電影機質感
清晰穩定的面部微細節
細膩膠片顆粒
自然體積光
核心反轉圍繞「被看見」展開：
所有人都容易記住揮出最後一劍的人。
真正決定勝負的，也可能是那個最早找到第一處突破口、卻長期沒有被注意的人。
敘事原則：
情緒中心始終只屬於 @圖片1 與 @圖片2 這兩名女子
配角只負責提供外界評價、社會壓力與見證反轉
配角不能替代兩名主角成為情緒中心
環境始終鮮活，但在敘事上絕對中立
二、參考控制
1. 人物身份錨點
@圖片1 嚴格作為角色 ID A 劍仙師姐的身份錨點
@圖片2 嚴格作為角色 ID B 小師妹的身份錨點
2. 環境參考
本輪新上傳的所有背景與地點參考圖，共同決定同一套環境 DNA。
正式構圖前，先無聲推演彼此兼容的：
真實地形
建築
空間尺度
材質年代
植被
水體
天氣
雲霧運動
主光方向
反光表面
整體彩色
空氣縱深
真實可行走路線
再重新規劃成一個本輪獨有、完整統一的新空間。
要求：
不機械複製任何單張參考圖
保持同一世界身份
三個鏡頭共享一致的地理邏輯
前景、中景、遠景層級清楚
世界持續自然運行，但劇情推進只能來自人物
三、環境原則
背景始終鮮活，但在敘事上絕對中立。
如果參考圖存在以下元素，應持續自然運行：
水體持續流動
山霧順應地形遊走
植被以不同幅度響應自然風
雲層、光線與反射持續變化
遠景保持自然視差
空間環境聲真實存在
硬性要求：
環境不能觸發劇情
環境不能改變人物目標
環境不能替人物完成反轉
環境不能替對白加戲
環境只能提供真實世界存在感
四、技術導向
整體按 Seedance 2.0 Fast 的能力組織，重點發揮：
圖像參考帶來的人物身份連續性
音頻與口型的原生同步
視線關係穩定
配角位置穩定
音畫空間一致性
對表演、光影、陰影、攝影機運動的導演級控制
五、角色設定
角色 ID A｜劍仙師姐
同一個 @圖片1 劍仙師姐。
25–30 歲東亞女性，橢圓臉，白皙自然膚色，深色杏眼，黑色長髮半挽，以白玉簪固定，身材高挑纖細。
固定造型：
白色刺繡真絲漢服
半透明分層寬袖
銀色腰封
玉佩
白色布靴
唯一一柄銀色長劍
人物氣質：
冷靜
穩定
直接
很少誇張表達情緒
看重事實與判斷
會在關鍵時刻把真正該被看見的人推到前面
角色 ID B｜小師妹
同一個 @圖片2 小師妹。
20–25 歲東亞女性，圓潤靈動的臉，黑髮編辮，身形嬌小。
固定造型：
青綠色亞麻漢服
深色腰帶
木簪
黑色布鞋
唯一一柄深色鋼劍
人物氣質：
聰慧
克制
有分寸
不輕易爭功
長期習慣把自己放在次要位置
被真正點名看見時，會先驚訝，再慢慢站直自己
配角設置
僅作為社會評價與見證存在：
年長師父
一名
站在兩人後方
沉默、克制
負責代表宗門認可視角
敵方劍客
一名
已敗下陣來
跪在兩人附近
負責提供外部誤判與壓力
要求：
配角不能搶戲
配角不能喧賓奪主
配角臺詞必須少而準
配角只服務主角關係反轉
六、核心敘事結構
這一段的核心不是「誰贏了」，而是「誰被看見」。
三拍結構如下：
第一拍
外部評價直接落給師姐。
師父一句「破陣首功，記你」，建立常規認知。
第二拍
師姐立即糾正。
她不接受這份功勞，並把關鍵突破點指出屬於小師妹。
第三拍
小師妹說「那時候沒人看見」。
師姐回答「我看見了」。
隨後通過一句話與一個站位動作，讓小師妹第一次真正站到前面。
七、分鏡腳本
0–5s｜全景或遠景
在根據本輪參考圖真實地理結構自然選擇出的主要開放空間中，一場戰鬥剛剛結束。
同樣兩名女子相隔數步站立。
附近只跪著一名已經敗下陣來的敵方劍客。
一名年長師父則站在兩人後方，作為安靜的見證者。
角色 ID A 始終是同一個 @圖片1 劍仙師姐。
角色 ID B 始終是同一個 @圖片2 小師妹。
師父看向同一個白衣劍仙，平靜說道：
「破陣首功，記你。」
同一個劍仙師姐幾乎沒有停頓，直接回答：
「記錯了。」
鏡頭要求
先清楚建立戰後空間關係
三層空間要清楚：主角、跪地敵人、後方師父
主體視覺中心仍然是兩名女子
「記錯了」要短、穩、乾淨，帶明確立場
小師妹此時仍處於相對次要位置
5–10s｜中景或牛仔景
保持同樣兩名女子、同樣服裝、同樣長劍、同一個師父、同一個跪地敵人，以及完全一致的地理空間。
敵人抬起頭，不服地冷笑說道：
「最後一劍明明是你。」
同一個白衣劍仙甚至沒有看他，而是緩慢轉向同一個青衣小師妹，平靜說道：
「第一處陣眼，是她找到的。」
同一個小師妹原本戒備克制的表情，第一次出現真正的驚訝。
師父始終沉默。
背景繼續自然運行，但完全不參與劇情。
鏡頭要求
中景要放大人物關係與視線變化
師姐不看敵人，這一點必須清楚
她看向小師妹，是第二拍的真正落點
小師妹「被點名」後的驚訝必須真實、克制、可讀
師父沉默，敵人不再主導情緒
10–15s｜特寫或極近特寫
同一個小師妹輕聲說道：
「可那時候……沒人看見。」
同一個劍仙師姐這一次真正與她對視，只回答：
「我看見了。」
完整留出一個有情緒重量的半拍。
隨後她補上一句：
「第一步，往往比最後一劍難。」
她沒有舉行任何誇張儀式，只極其自然地向後退開一小步，並用一個簡單手勢讓小師妹先與自己並肩，再站到自己前面半步。
極近特寫：
小師妹終於明白師姐真正要表達的東西
她慢慢挺直肩背
主動向前邁出一步
淺景深後方：
同一個師父只做一次極克制的認可點頭
同一個敗敵則緩慢垂下目光
最終畫面中：
小師妹第一次真正站在前景
師姐平靜站在她身後
師姐嘴角只有一個幾乎看不見的欣慰笑意
鏡頭要求
「我看見了」是最重要的情感句
「第一步，往往比最後一劍難」負責完成價值重定義
站位變化必須清楚可讀
小師妹從心理到身體同時完成一次「被看見後的站直」
師姐的笑意必須極小，幾乎只是一瞬
八、人物表演要求
師姐的表演邏輯
冷靜、穩定、非常清楚自己在做什麼
否認功勞時沒有情緒波動
為小師妹正名時，沒有做高調姿態
真正的分量在於她平靜指出事實
最後的欣慰笑意必須極輕微
小師妹的表演邏輯
開始時仍處於戰後收束狀態
被師姐點名時先驚訝
說「沒人看見」時，帶一點習慣性的自我縮小
聽到「我看見了」以後，情緒被真正觸動
通過挺直肩背、邁前半步完成成長感
師父的表演邏輯
開始代表常規權威判斷
後面不打斷，不解釋，不加戲
結尾只用一次極輕的點頭表達認可
敵人的表演邏輯
只負責外部誤判
冷笑一句即可
後面被事實壓下去
最終垂目，承認自己誤判局勢
九、動作與站位要求
本段的關鍵動作不多，但每個都必須準確：
戰後主空間中的兩位主角相隔數步站立
跪地敵人位於附近
師父位於後方見證位
師姐說「記錯了」
敵人抬頭說「最後一劍明明是你」
師姐轉向小師妹
小師妹驚訝
師姐真正與她對視
師姐後退一小步
以簡單手勢讓小師妹先與自己並肩
再
機器翻譯 — 實際產出作品的是原文 prompt。
